Grafinio dizaino mokymų programa

Grafinio dizaino mokymų programa, skirta Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų pedagogams, kurie moko 1–12 klasių mokinius, atitinka šiuolaikinių mokymo metodų poreikius ir yra itin aktuali sparčiai besikeičiančiame ugdymo kontekste. Vizualinė komunikacija tapo neatsiejama šiuolaikinės visuomenės dalimi, o gebėjimas efektyviai naudoti grafinį dizainą tampa vis svarbesnis ne tik kūrybinėse, bet ir daugelyje kitų profesinių sričių. Programos tikslas – suteikti pedagogams praktinius įgūdžius ir teorines žinias, kurios leis jiems efektyviai integruoti grafinio dizaino principus į ugdymo procesą, naudojant šiuolaikines skaitmenines priemones, tokias kaip „Figma“, „Photopea“, „Canva“ ir kitos. Vizualinio turinio kūrimo ir grafinio dizaino įgūdžiai šiuolaikinėse mokyklose tampa svarbia priemone, skatinančia mokinių kūrybiškumą, vizualinį mąstymą bei įgūdžius, kurie gali būti pritaikyti įvairiuose dalykų kontekstuose – nuo matematikos ir biologijos iki istorijos bei menų. Grafinis dizainas ne tik praturtina ugdymo turinį, bet ir padeda mokytojams perteikti informaciją vizualiai patraukliu, šiuolaikišku būdu, skatindamas aktyvų mokinių įsitraukimą. Programos aktualumas remiasi pedagogų poreikiu plėtoti skaitmenines ir kūrybines kompetencijas, kurios yra būtinos XXI amžiaus ugdymo procese. Tarptautiniai šaltiniai rodo, kad skaitmeninės priemonės ir grafinio dizaino integracija į mokymą skatina inovatyvų mokymąsi ir pagerina mokinių motyvaciją bei mokymosi rezultatus (Costantino, 2018; Allina, 2018). Be to, tokios priemonės kaip „Figma“ ir „Canva“ suteikia galimybę pedagogams kurti vizualiai turtingus projektus, pritaikomus įvairiuose dalykų mokymuose, o praktiniai gebėjimai valdyti dizaino procesus skatina mokinių savarankiškumą bei techninį išprusimą.