Kaip sukurti motyvacinę sistemą švietimo įstaigoje?

Motyvavimo sistemos kūrimas yra svarbus kiekvienai įstaigai ar organizacijai. Kiekvienoje švietimo įstaigoje yra sukurta vienokia ar kitokia motyvavimo sistema. Motyvacija yra glaudžiai susijusi su kiekvieno švietimo įstaigos bendruomenės nario siekiamais bei pasiekiamais tikslais, kurie yra nukreipti į įstaigos veiklą, jos efektyvumą, valdymo procesus: skirtingą žmonių elgesį ir motyvus siekiant tikslo. Mokytojo profesinio meistriškumo augimui teigiamos įtakos turi pedagoginio darbo motyvacijos struktūra, ypač vidinės motyvacijos vyravimas. Mokytojų darbo klasėje kokybė, mastas ir lankstumas tiesiogiai susiję su jų profesine branda, asmeniniu ir profesiniu kompetencijų tobulinimu. Motyvuoti pedagogai dirba daug produktyviau, skatinami atsakingiau atlieka savo pareigas, bei siekia kokybiškiau dirbti. Vadovo motyvuojami pedagogai yra patenkinti savo darbu, geba skatinti ne tik save, bet ir kolegas, mokinius. Skatinami mokiniai pasitiki savo jėgomis, atsakingai atlieka užduotis, siekia tobulėti, įgyti kuo daugiau naujų žinių ir įgūdžių. Šiandieninėje ugdymo įstaigoje ugdymo tikslas yra nukreiptas ne tik į dalykines žinias, bet ir į kompetencijas, jų plėtojimą. Mokytojus būtina motyvuoti tam, kad būtų skatinamas efektyvus ir kokybiškas darbas. Motyvavimo sistemos kūrimas – tai reiškinys turintis nuolatinio naujumo požymių, nes šiandieniniame sparčiai besikeičiančiame pasaulyje mokytojų bei mokinių poreikiai ir interesai nuolat kinta, o ilgai taikomi tie patys metodai darosi neefektyvūs. Programa padės pedagogams efektyviai komunikuoti komandoje, įsigilinti į mokyklos darbo struktūrą taip, kad kiekvienas jaustųsi atsakingas, savarankiškas ir duotų adekvatų grįžtamąjį ryšį švietimo įstaigai. Programos dalyviai tobulins gebėjimus, darančius įtaką, komandos narių motyvacijai, sutelktumui, lojalumui, tobulėjimui ir darbo rezultatams. Programos metu bus demonstruojami pavyzdžiai, kaip užtikrinti dalykinių žinių ir kompetencijų plėtotę (tiek organizuojant pamoką, tiek vertinant, suteikiant grįžtamąjį ryšį ir pan.) bei išbandoma praktiškai.