ĮTRAUKIOJO UGDYMO KOMPETENCIJŲ TOBULINIMO MOKYMAI

Įtraukiojo ugdymo sąvoka mokyklose linksniuojama jau ne vienerius metus… Ar pagaliau esame tam pasiruošę? Juk žymusis LR Švietimo įstatymo pakeitimas įsigalioja jau šių metų rugsėjį! Žinoma, kiek šis pasiruošimas buvo efektyvus ir ar jam pakako laiko sužinosime tik tada, kai įtraukusis ugdymas bus pradėtas įgyvendinti praktiškai visos šalies mastu. Šiame nežinios kupiname laikotarpyje šiandienos situaciją švelnina tai, kad geroji patirtis jau egzisuoja ir Lietuvoje — mūsų akiratyje atsiranda vis daugiau mokyklų, galinčių pasigirti sėkmės istorijomis įtraukiajame ugdyme. Kaip joms pavyko? Kas pasiteisina labiausiai? Ką turėtų žinoti kiekvienas mokytojas, kurio klasėje įprastas ugdymas taps įtraukiuoju? Visiems žinoma, jog tam, kad įtraukusis ugdymas veiktų, specialiai šiam ugdymo modeliui pritaikytų mokymo ir techninės pagalbos priemonių nepakanka. Siekiant užtikrinti aukštą ugdymo kokybę, ypatingai svarbus specialus mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų pasirengimas. Todėl, reaguodami į šį pokytį, kviečiame pasiruošti atsakingai — parengėme ilgalaikę ĮTRAUKIOJO UGDYMO KOMPETENCIJŲ TOBULINIMO MOKYMŲ programą, paremtą praktiniais patarimais ir gerąja Lietuvos mokyklų patirimi. Šioje programoje kviečiame dalyvauti VISĄ Jūsų mokyklos administracijos, mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų bendruomenę.