Emokykla.lt logotipas
Svetainės medis Versija neįgaliesiems
DĖMESIO: Ši Švietimo portalo versija neatnaujinama nuo 2023 m. gegužės 30 d.

Neformalusis vaikų švietimas

palette Kultūrinės-meninės krypties edukacinės programos

Nepažintoji Baltų kultūra

Tikslas – pagilinti Lietuvos kultūrinio paveldo pažinimą ir ugdyti gebėjimus mokytis menų. Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai susipažins su pirmųjų žmonių atsikraustymu į Rytų Pabaltijo teritoriją, pirmaisiais žmonių verslais, darbo įrankiais, baltų, kaip etninės grupės, formavimosi pradžia. Bus atskleisti jų prekybiniai ryšiai su kitais kraštais, padėta suvokti, kur ir kaip gyveno vakarų baltai. Užsiėmimo metu mokiniams bus demonstruojami vakarų baltų papuošalai, jie susipažins su senosios juvelyrikos technologijomis, baltų papuošalų įvairove, ornamentais ir jų prasme. Praktinės dalies metu mokiniai iš žalvario žaliavos gaminsis kuršiškus papuošalus arba iš molio pasigamins miniatiūrinį dubenėlį ir jį ornamentuos baltišku stiliumi.

attachment Prisegti failai
3_Nepažintoji Baltų kultūra.pdf
person_pin
Savivaldybė: Nenurodyta
supervisor_account
Amžiaus grupė: 1–12 klasių mokiniai
event
Laikas: Visus metus
place
Vieta: Kalvystės muziejus, Šaltkalvių g. 2/2a, Klaipėda
person_pin
Mokytojai: Dionizas Varkalis
Visos programos
Animacijos magija
Filmavimo mobiliaisiais telefonais dirbtuvės
Įdomioji archeologija
Juoko dirbtuvės
Kino „virtuvėje“
Kuršmarių vėtrungės
Lėlių teatro įdomybės
Lietuvos pamarys ir laivadirbystė
Menas už regėjimo ribų
Meno pažinimas praktiškai
Muzikos paslaptys
Nepažintoji Baltų kultūra
Prisijaukink pasaką
Scenografijos paslaptys (Scenos dekoracijų kūrimas)
Šiuolaikinio šokio menas
Spektaklio užkulisiai
Sūrus amatas
Teatras kitaip
TV užkulisiai
Vaizdų skaitymo paslaptys

style Technologijų ir kūrybinių industrijų krypties edukacinės programos

Jaunasis tyrinėtojas

Tikslas – populiarinti mokslą, supažindinti su įvairiais įdomiais mokslo reiškiniais, atskleisti praktines tyrinėjimų galimybes. Edukacinė programa apima įdomiuosius eksperimentus bei praktines gamtos mokslų (fizikos, chemijos) reiškinių demonstracijas. Mokiniams vaizdžiai paaiškinama, kaip naudojant paprastas priemones galima tyrinėti aplinką, kokie yra elementariųjų tyrimų metodai, ilgalaikių tyrimų pavyzdžiai, kokie prietaisai ir priemonės gali būti naudojami. Mokiniai praktiškai išbando įvairias priemones, patys dalyvauja atliekant nedidelius įdomiuosius eksperimentus. Pabaigoje aptariamos idėjos, ką mokiniai patys norėtų ir galėtų tyrinėti namų ar mokyklos sąlygomis.

attachment Prisegti failai
36_Jaunasis tyrinėtojas.pdf
person_pin
Savivaldybė: Nenurodyta
supervisor_account
Amžiaus grupė: 1–12 klasių mokiniai
event
Laikas: Visus metus, darbo valandomis
place
Vieta: Vytauto Didžiojo universiteto Aplinkotyros katedra, Vileikos 8, Kaunas
person_pin
Mokytojai: Jūratė Žaltauskaitė
Visos programos
Amatų technologijos – restauravimas
Astronomija ir kosminiai reiškiniai
Biologiniai jutikliai
Elektros gamybos subtilybės Lietuvos elektrinėse
Geležinkelių pasaulis
Įdomioji robotika
Įdomioji vandenilio energetika
Interaktyvusis dizainas ir technologijos
Jaunasis tyrinėtojas
Kompiuterinės grafikos dirbtuvės
Kūrybinės dirbtuvės „Aš išradėjas"
Kūrybinės dirbtuvės „Pasidaryk pats“
Lazerių technologijos
Nanotechnologijos
Optinės iliuzijos ir įdomieji reiškiniai
Saulės energetikos paslaptys
Šiuolaikinė biomechanika
Sukurk elektros tinklą
Technologinė evoliucija ir technikos pasaulis
Vėjo energetikos paslaptys

nature_people Gamtinės ir ekologinės krypties edukacinės programos

Paukščių atpažinimas ir stebėjimas

Daugumos mūsų pažintis su sparnuočiais prasideda mokykloje per biologijos pamokas. Miške, parke arba pievoje pirmiausia aptinkame ne patį paukštį, o išgirstame jo kontaktinį balsą, pavojaus signalą, teritorijos žymėjimo giesmes ir tik tada, jeigu sustojame kelioms minutėms, galime pamatyti ir atpažinti rūšį. Paukščių stebėjimas nėra tik pomėgis, tai gyvenimo būdas ir mokslas, tačiau išmokti aptikti ir atpažinti dažniausius mūsų šalyje perinčius, žiemojančius arba migruojančius paukščius gali kiekvienas. Pagrindinis šios programos tikslas – suteikti žinių, reikalingų savarankiškam paukščių pažinimui. Edukacinė programa įgyvendinama atsižvelgiant į vaikų amžių: jei dalyviai – pradinukai, įgyvendindami programą pateiksime tik abstrakčius pavadinimus, tokius kaip zylė, gulbė, antis, o vyresnieji susipažins plačiau ir gebės atskirti didžiąją zylę nuo mėlynosios, gulbę giesmininkę nuo gulbės nebylės ir t.t. Dar neįgudusioms akims sudėtinga pamatyti, ant kurios šakos tupi paukštis, todėl tinkamai supažindinti su paukščiais padės planšetiniai kompiuteriai. Programa suteiks galimybę patirti pažinimo džiaugsmą, paruoštos užduotys gamtoje leis išgyventi mokymosi ir veiklos sėkmę. Tik tinkamai supažindinus mokinius su biologine įvairove, skatinsime jos puoselėjimą ir išsaugojimą.

attachment Prisegti failai
7_EP_pauksciu_stebejimas_ir_atpazinimas.pdf
person_pin
Savivaldybė: Nenurodyta
supervisor_account
Amžiaus grupė: 1–12 klasių mokiniai
event
Laikas: Pavasario ir rudens sezonais – migruojančių paukščių stebėjimas, vasaros metu – perinčių paukščių stebėjimas, žiemos metu – žiemojančių, lesyklas lankančių paukščių stebėjimas
place
Vieta: Nemuno deltos regioninis parkas, Kintai, Krokų lankos ežeras, Aukštumalos pažintinis takas; Ventės Rago ornitologinė stotis
person_pin
Mokytojai: Boris Belchev
Visos programos
Gamtos pėdsekystė
Invazinės rūšys
Išgyvenimo pagrindai
Maistas gamtoje
Medžiai galiūnai
Mikroorganizmai mūsų aplinkoje
Miško paslaptys
Naudingosios iškasenos – durpės
Orientavimasis gamtoje
Paslaugos gamtai
Paukščių atpažinimas ir stebėjimas
Paukščių žiedavimas
Pažink pelkę
Pažink šikšnosparnius
Pažintis su ekologiniu ūkiu
Saugomos rūšys
Saugus elgesys su gyvūnais
Tropiniai ir subtropiniai augalai
Vaistai gamtoje
Varliagyviai ir ropliai

school Kūrybiniai mokyklų projektai

Filmukas „Mūsų patyrimai ir atradimai projekte“

edit Mokykla: Vilkaviškio r. Virbalio pagrindinė mokykla
language Nuoroda: https://drive.google.com/file/d/18BT6azbBK5Qo35kr2co9SRQbOoNQNqeP/view
iš
„@Skaudvilės gimnazija“
„101 ačiū Lietuvai“
„3P“
„Ar mūsų mokykla ekologiška?“
„Aš draugauju su mane supančia aplinka“
„Aš esu tai, ką turiu ir kuriu“
„Aš mokausi bendradarbiauti“
„Aš susipažinau su Lietuva!“
„Atgaivink seną žaislą“
„Atradimų laboratorija“
„Atrandame, tyrinėjame, kuriame“
„Be cenzūros“
„Be pavadinimo“
„Be pavadinimo“
„Be pavadinimo“
„Buvau, sužinojau, patyriau“
„Čia gimėm, čia augom, čia žemė šventa. Kulautuva“
„Dainavos kūrybinės dirbtuvės apie paukščius“
„Dalinuosi žiniomis“
„Draugė gamta“
„Edukacijas prisiminus“
„Edukacijų Lietuva“
„Edukacinės kelionės: pažink, išmok, pasidalink“
„Ekologiška mada“
„Eksperimentai formomis ir spalvomis praeities skrynią pravėrus“
„Energetikos įtaka klimato kaitai“
„Filmuojame mobiliaisiais telefonais + Micro Bit“
„Galvoju – atsakingai vartoju – rūšiuoju“
„Gamta – mūsų būtis ir buitis“
„Gamta ir žmogus“
„Gamtinės medžiagos ir antrinių žaliavų panaudojimas ugdymo procese ir neformaliajame ugdyme“
„Gerų idėjų terasa“
„Gyvenu ekologiškai“
„Grožio apsupti“
„Įdomiųjų pertraukų savaitė“
„Ieškojimai ir atradimai“
„Ignas smuikininkas“
„Ir lėlės mėgsta puoštis“
„Išgyvenimo pagrindai“
„Išgyvenimo pagrindai“
„Išmokysiu ir tave“
„Išsaugok ir globok“
„Jaunasis tyrinėtojas“
„Juoko joga pradinėse klasėse“
„Kai lėlės prabyla...“
„Kaišiadorių rajono piliakalniai“
„Kartu su gamta“
„Kėims kitap“
„Keliaujame ir mokomės“
„Kelionės po Lietuvą“
„Kilk, saulele, aukštai“
„Klasės vinis”
„Klausimėlis“
„Kranklių vestuvės“
„Kristijoną Donelaitį atrandant“
„Kuriame kartu“
„Kurkime kartu“
„Kuršmarių vėtrungių įkvėpti“
„Kurti mokomės iš gamtos“
„Laukinės gamtos ir industrinės civilizacijos dermė: tai įmanoma?“
„Lazerinių technologijų raida Lietuvoje“
„Ledo šalyje“
„Lietuvai ir apie Lietuvą“
„Likiškėlių žinios“
„Madamorfozė“
„Man mokykloje gera“
„Mano meno terapija“
„Medžio ir žmogaus draugystė“
„Medžių karalystėje“
„Mes augame kartu“
„Mes jais didžiuojamės“
„Mes keičiame ateitį“
„Mes už žalią gamtą“
„Mikropasaulis“
„Mokausi, atrandu, tyrinėju"
„Mokykla ant ratų“
„Mokyklos erdves kuriame patys ir jose atskleidžiame save“
„Mokymosi laboratorija“
„Mokomės kitaip. Mūsų vietovių paukščiai ir Teatras kitaip“
„Mokomės kitaip“
„Mokomės kitaip“
„Mokomės kitaip“
„Mūsų gyvenimas mokykloje“
„Mūsų mokykla“
„Muzika ir ritmas“
„Naujos erdvės atveria išminties ir pažinimo duris“
„Neįtikėtina istorija, pakeitusi gimnazijos gyvenimą“
„Nežiniukas“
„Nykstančio gyvūno tema edukacinėse veiklose“
„Noriu pažinti“
„Nuo pelkės iki elektrinės“
„Nuvažiuok, pamatyk ir draugams pasakyk“
„Obuolių šeima“
„Optinis menas (Opartas) lietuvių liaudies tekstilės raštuose“
„Pabėgimo kambarys“
„Pajūrio takas“
„Palesinkime paukščius – sujunkime draugystės tinklą“
„Pamačiau. Patiko. Išmokau“
„Pamoka be sienų“
„Papuošk mokyklą išradingai“
„Pasaulyje gyveni ne vienas“
„Pasivaikščiok po Plokščius naktį“
„Patyriau, kuriu ir dalinuosi“
„Paukščiai – mūsų draugai“
„Paukščiai“
„Pažinimo medis“
„Pažinimo stotelės“
„Pažink ir saugok gamtą“
„Pažink pasaulį per mokslą“
„Pažintis su grybais miške ir laboratorijoje“
„Pienoplikacija“
„PPP. Pamatyk. Pažink. Padėk.“
„Prijaukinta pasaka“
„Prikėlimas antram gyvenimui“
„Profesionalų įkvėpti kūrybiniai darbai“
„Šį rudenišką penktadienio rytą...“
„Šimtadienis“
„Šokis. Instaliacija“
„Spalvotos pamokos“
„Sparnai“
„Stebėk, tyrinėk, bandyk“
„Sūrus kelias nuo Druskininkų iki Drevernos“
„Sužinojai – pasidalink“
„Sužinojau , pamačiau, pritaikiau ir padariau“
„Sužinojau ir dalinuosi“
„Sužinojau pats, dalinuosi su tavimi“
„Sužinok, pamatyk, patirk!“
„Švelnukų šalyje“
„Tai gali kiekvienas“
„Teatras kitaip“
„Tyrinėjame – atrandame“
„Varlių paradas“
„Vėjas ir vaikai“
„Viskas prasideda nuo svajonės“
„Viskas viename“
„Vokietijos išradimai, Lietuvos kultūrinis paveldas, ekologinis ūkis“
„Žaidžiu ir kuriu“
„Žalioji emocijų zona“
„Žiemos pasaka“
„Žinios man suteikia sparnus“
„Žinios“
„Žinių ambasadoriai“
„Žmogaus ryšio su gamta samprata“
Ekologinė stovykla „Gerbiu ir saugau tai, ką pažįstu“
Filmukas „Mūsų patyrimai ir atradimai projekte“
Fotografijos paroda „Sustabdytos akimirkos“
Gamtamokslinis projektas „Miškais ateina ruduo“
Gamtos mokslų diena
Gamtos mokslų savaitė ir gamtamokslinė konferencija
Instaliacija „Minčių medis“
Interaktyvi viktorina „Keliaukime ir pažinkime Lietuvą“
Interaktyvusis puslapis
Karjeros žemėlapis
Konferencija „Pamačiau, sužinojau, pasidalinau ir pagaminau“
KPG žinios
Kūrybinė diena
Kūrybinė praktinė diena „Sužinau, pritaikau, dalinuosi“
Kūrybinių dirbtuvių diena „Tyrinėju ir kuriu“
Kūrybinių projektų ciklas
Madų šou „Aš žalias“
Maketas-žaidimas „Keliauju po Lietuvą“
Metodinė priemonė „Pažink Lietuvą“
Mokymo priemonė „Kas padeda orientuotis gamtoje?“
Mokymo priemonių rinkinys „Sužinok. Išmok. Naudok“
Mokomės kitaip. Problemų sprendimo diena „Seku, seku pasaką“
Optinių iliuzijų darbų paroda
Pamoka „Saugokime aplinką“
Pamokos netradicinėse erdvėse
Papildomo ugdymo diena „Edukacinių aplinkų panaudojimas“
Paroda „Piešiu ir rašau“
Patirčių diena mokykloje
Praktinė konferencija „Pasidalinkime žiniomis“
Praktinė kūrybinė konferencija „Pažink, tyrinėk, kurk“
Projektas-viktorina „Žemei reikia draugų“
Protmūšis
Protmūšis ,,Keliauju. Mokausi. Tobulėju.“
Protmūšis „Ar pažįsti Lietuvos pelkes?“
Protmūšis „Pamačiau, išgirdau, sužinojau"
Protmūšis „Pasaulinė Žemės diena“
Protmūšis „Žinių diena“
Protų kovos
Protų mūšis
Renginys „Atrask save per nefomalųjį švietimą“
Renginys „Gamtos mokslai – smagu“
Socialinė akcija „Iš kartos į kartą“
Šokis „Miškas“
Šokis „Nuo žemiausios žolės iki padangių paukščių“
Spektaklis „Liublino unija“
STEAM pažangos diena „Geometrija aplink mus“
Taktilinis stendas
TV laida
TV laida
TV laida
TV žinios
Vaidinimas „Kalėdų šventė Šreko namuose“
Veiklų žemėlapis „Nuvažiuok. Pamatyk. Veik!“
Viktorina „Pažink šikšnosparnį“
Viktorina „Žinai? Įsitikinkime“
Žinios
Žinių viktorina „Aš ir Lietuvos įdomybės“